RT @PatrickWoudstra: @GerardVerhoef @RonaldBuitelaar Ik denk dat je dit citaat wel los kunt laten op meer dan één ministerie: https://t.co/Ccb0wwr9M9

RT @PatrickWoudstra: Nieuwe directeur NWO @MarcelLevi over het Nederlandse coronabeleid: ‘Ze laten zich gewoon niet adviseren door mensen die er verstand van hebben’ https://t.co/BIcPDM9qlI

RT @PatrickWoudstra: @GerardVerhoef @RonaldBuitelaar Ik denk dat je dit citaat wel los kunt laten op meer dan één ministerie: https://t.co/Ccb0wwr9M9

RT @wimdaniels: Als dat Fieldlab gewoon 'proeftuin' had geheten, was er lang niet zoveel geld mee gemoeid geweest.

RT @PatrickWoudstra: Nieuwe directeur NWO @MarcelLevi over het Nederlandse coronabeleid: ‘Ze laten zich gewoon niet adviseren door mensen die er verstand van hebben’ https://t.co/BIcPDM9qlI

@GerardVerhoef @RonaldBuitelaar Ik denk dat je dit citaat wel los kunt laten op meer dan één ministerie: https://t.co/Ccb0wwr9M9

Nieuwe directeur NWO @MarcelLevi over het Nederlandse coronabeleid: ‘Ze laten zich gewoon niet adviseren door mensen die er verstand van hebben’ https://t.co/BIcPDM9qlI

@stellastarlight Doet mij denken aan het verhaal van de mier: https://t.co/29vP6vcDuN

RT @PatrickWoudstra: Met meer dan 60% van de bevolking gevaccineerd kan je redelijk terug naar normaal. Wij zitten op ongeveer 8%. Met het huidige tempo van vaccineren gaat het nog zo'n 20 maanden duren voordat wij op 75% zitten. https://t.co/wWxHH87RYG https://t.co/PuuV25dAsm

RT @PatrickWoudstra: Met meer dan 60% van de bevolking gevaccineerd kan je redelijk terug naar normaal. Wij zitten op ongeveer 8%. Met het huidige tempo van vaccineren gaat het nog zo'n 20 maanden duren voordat wij op 75% zitten. https://t.co/wWxHH87RYG https://t.co/PuuV25dAsm

Met meer dan 60% van de bevolking gevaccineerd kan je redelijk terug naar normaal. Wij zitten op ongeveer 8%. Met het huidige tempo van vaccineren gaat het nog zo'n 20 maanden duren voordat wij op 75% zitten. https://t.co/wWxHH87RYG https://t.co/PuuV25dAsm

RT @PatrickWoudstra: Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

RT @PatrickWoudstra: Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

De vaccinatiecampagne: de valse start, de gemiste kansen en het recht van de sterksten https://t.co/kaSprhqiuO via @Nieuwsuur

RT @PatrickWoudstra: Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

RT @Hoofdzaak_De: @Onderwijsgek @VerbrugghenGert Ik kom de “coach” tegen ih MBO. Voor mijn leerlingen met #NAH vraag ik altijd naar de docent en een mentor. Ook 16-ca24 jarigen hebben behoefte aan instructie, kaders en gezien de hersenontwikkeling passend bij de leeftijd (met/zonder letsel): hulp bij planning. #PleaseGeenCoach

@Hoofdzaak_De @Onderwijsgek @VerbrugghenGert In het mbo is "gepersionaliseerd leren" de nieuwe trend. Het komt op mij over als een harhaling van zetten. Nadat de puinhopen van de leerpleinen van het "nieuwe leren" eindelijk geruimd waren komen ze nu weer terug onder een andere noemer. Zie ook: https://t.co/WRFhJrkcvX

RT @Onderwijsgek: @VerbrugghenGert Ja, dat heet 10-14 onderwijs. Er wordt geschermd met kansengelijkheid, maar het is ieder-voor-zich-onderwijs op leerpleinen met coaches.

RT @VerbrugghenGert: Is dit wat de Onderwijsraad dan voor ogen heeft? Want wat op de foto staat, is precies waar ik voor vrees. Kinderen voor hun eigen schermpje, docent als coach,...

Wanneer alle niveaus door elkaar zitten, kom je al snel op deze oplossing. https://t.co/Scg0J6zrnM

De Europese Commissie wil bij toekomstige bestellingen van coronavaccins vooral inzetten op vaccins die gebruikmaken van de zogeheten mRNA-techniek, zoals bij Pfizer/BioNTech en Moderna.
https://t.co/8xXMNz2NLz via @NOS

Hoeveel geld gaat er om in het onderwijs? En wat is er nog meer nodig? https://t.co/RyMmvZvR7X via @volkskrant

RT @DidactiefOnline: Didactief | De @Onderwijsraad wil de overgang po/vo flink vertimmeren, blijkens het rapport Later selecteren, beter differentiëren. Slecht idee, schrijft @JDrentje Hij legt uit waarom het rapport rammelt: https://t.co/6hD7GKQUTz

RT @DiederikSmit: Van alle West-Europese landen heeft alleen Zweden meer besmettingen gehad dan Nederland. De besmettingsgraad ligt nu al zo lang zo hoog, dat we in totaal meer besmettingen hebben dan landen die als ramp in het nieuws waren, zoals Italië, Verenigd Koninkrijk, België en Portugal. https://t.co/g87vyDxMgt

RT @Onderwijsgek: Prima dat de @onderwijsraad latere selectie en meer heterogene groepen adviseert. Maar pas op: hyperdiverse groepen waarin leerlingen gepersonaliseerd leren op eigen tempo en niveau vergroten juist de kansenongelijkheid. @peterkwint @Paul_van_Meenen @harmbeertema

RT @PatrickWoudstra: Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

RT @PatrickWoudstra: Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

RT @PatrickWoudstra: @Bartissimus Tel daar nog een half miljard bij voor zelftests die niet (of nauwelijks) gebruikt gaan worden: https://t.co/43jkEnuFYX

RT @PatrickWoudstra: @Bartissimus Tel daar nog een half miljard bij voor zelftests die niet (of nauwelijks) gebruikt gaan worden: https://t.co/43jkEnuFYX

@Brouw_Meester @PatrickWoudstra @tonvanhaperen @JDrentje @mathpaul @StevenGeurts Het gebrek aan zeggenschap van leraren, bij @MinOCW, bij de @onderwijsraad, bij het eigen schoolbestuur, is op meerdere manieren een belemmering voor werkelijke verbetering van het onderwijs.

@GerardVerhoef @peterkwint @dubnieuws De cynicus in mij heeft langzamerhand het idee dat men zo druk is met PR (fieldlabs) en de schijn ophouden (sneltests) dat men vergeet daadwerkelijk het probleem aan te pakken (vaccineren).

@Bartissimus Tel daar nog een half miljard bij voor zelftests die niet (of nauwelijks) gebruikt gaan worden: https://t.co/43jkEnuFYX

Een half miljard euro gaan de zelftests voor het hoger onderwijs kosten. Ze worden echter niet verplicht gesteld en zijn een maand na heropening pas beschikbaar. Tot nu toe plaatst alleen Kamerlid @peterkwint vraagtekens bij het nut. https://t.co/4iFABxjdsp via @dubnieuws

@FransvHaandel @Brouw_Meester @tonvanhaperen @JDrentje @mathpaul @StevenGeurts Ik denk dat het leraren wel interesseert, ze hebben echter niet het gevoel dat ze er wat over te zeggen hebben. De schaalvergroting en toegenomen bedrijfsmatig denken heeft de leraar gereduceerd tot uitvoerder. Het gebrek aan zeggenschap is tussen de oren gaan zitten.

@PatrickWoudstra @sensemolen @NNV_tweets Dank je wel Patrick! Het is een krankzinnige dag.

@Brouw_Meester @PatrickWoudstra @tonvanhaperen @JDrentje @mathpaul @StevenGeurts Niet generaliseren aub, slaat elke inhoudelijkheid dood.

@sensemolen @arjanvandermeij @NNV_tweets Proficiat Arjan, meer dan terecht!

Dit geval toont wederom aan dat een leraar wordt gezien als kostenpost i.p.v. een waardevolle aanwinst. https://t.co/BZpqMuc6rl

@Brouw_Meester @tonvanhaperen @JDrentje @mathpaul @StevenGeurts Dat is ook mijn ervaring. Hoewel er natuurlijk ook scholen bestaan waar dit minder speelt, heb ik de indruk dat deze in de minderheid zijn.

RT @hminkema: @jelmerevers @PatrickWoudstra @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen En uit dit lijstje blijkt dat dit geen 'vergissing' of 'onachtzaamheid' is, maar bewust beleid. "Weet je wat: we laten de leraren hier buiten."

Ondanks dat het ONS dagelijks werk is, radicaal ingrijpt in ONZE baan, en in de opleiding van kinderen die aan ONS zijn toevertrouwd. https://t.co/mWFhUJJSTL

Raad van State had kritiek op ‘uitdelen’ basisbeursmiljoenen https://t.co/vg8Dq5i8Oq

@stellastarlight @PatrickWoudstra En eigenlijk. Waarom zou je het willen?

@toosderijk @stellastarlight Precies dat. Screenshot komt uit een recente vacaturetekst.

@PatrickWoudstra @stellastarlight Allemachtig. Iedere leerling in zijn eigen traject... met klassen van 30? Succes jongens.

RT @VerbrugghenGert: Ons eerste bezoekje van de inspectie... ik ben su-pertrots op deze bevindingen!

Let op "Orde houden werd niet geconstateerd en was ook niet nodig." Hoeveel scholen kunnen dit zeggen?

We zijn er nog niet, maar we zijn heel goed onderweg! https://t.co/BW1tg9XzMk

RT @Meestertweet: Rust, structuur en duidelijke regels zijn de basis voor een veilig en productief pedagogisch klimaat. De schoolleiding heeft daarin een belangrijke verantwoordelijkheid te nemen. De VO school van @VerbrugghenGert is daarvan een lichtend voorbeeld. https://t.co/gL8Hs3J4C1

RT @janheinstrop: Testaanbieders hebben kort geding tegen stichting Open Nederland en Staat verloren. Gevolg is dat de stichting doorgaat met het bouwen van talloze nieuwe teststraten, naast de bestaande, voor vele honderden miljoenen euro’s. ‘Monumentale geldverspilling.' https://t.co/lruj2EACAZ

Het bouwen van talloze nieuwe teststraten gaat door. Dat heeft de rechter vandaag bepaald. Daarmee komt er een grootschalige parallelle infrastructuur, terwijl de al bestaande circa 300 commerciële testlocaties niet worden benut. https://t.co/iiD1rI5AIR via @FTM_nl

RT @djsjollema: @wskamphuis @hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen dat zit bij ons allemaal door elkaar. Maar ik vind het verbazingwekkend om te zien hoe een kind die zichzelf altijd dom heeft gevoeld en altijd in de klas verstopt heeft opeens tot ontwikkeling komt als hij of zij van een onderwijsteam en klasgenoten vertrouwen krijgt

@hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen voor mij zit het theoretische probleem in het begrip 'kwaliteit' en het praktische probleem dat ik op het mbo veel leerlingen tegenkom die hun vmbo als hel hebben ervaren en waar we met een heel team een jaar mee bezig zijn om ze weer een beetje 'normaal' te maken

@PatrickWoudstra @GerardVerhoef @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Je bedoelt natuurlijk dat Adnan Tekin, Ton Heerts is opgevolgd.

Wie zulke bedragen incasseert, mag met naam en toenaam worden genoemd.

@GvanGinkel @CasperHuls @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Als we "op niveau indelen" in "groepjes werken" noemen zitten we redelijk dicht bij de dagelijkse praktijk ben ik bang.

@djsjollema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Met deze twee vaststellingen doe ik je ongetwijfeld geen recht. Dus kom op met je amendementen!

@djsjollema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Als ik dan de 'werkzame stof' vertaal als de onderwijskwaliteit, dan zeg je dat in het vwo die kwaliteit er weinig toe doet (want kinderen zijn al aangezet tot presteren); en ook in vmbo goed lesgeven van ondergeschikt belang is, want die kinderen zitten & blijven in een dip.

@hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen ja, dat is precies wat ik bedoel

@djsjollema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Als ik het placebo-effect vertaal als 'wat je vermoedt, komt (daardoor) uit', dan geldt dat de hoge verwachtingen van leerlingen met een vwo-advies hen aanzetten tot presteren, terwijl de lagere verwachtingen van vmbo-adviezen leiden tot onderpresteren.

Is dat wat je bedoelt?

'Plan @Onderwijsraad is volstrekt kansloos' https://t.co/Eh057RO3lY via @nporadio1

@Anja_Vink @PatrickWoudstra @GerardVerhoef @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Dat is omdat 'we' de werkgevers in de onderwijssectoren in de rol van exclusieve 'vertegenwoordigers' vd sector hebben gebracht. Niks leraren. Puur de privatisering en 'bedrijfsmatige aanpak' van de jaren '90. Bazen en knechten.

Lubbers en Kok. Ja, zeker ook Wim Kok. Sorry hoor.

@hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen maar het probleem is dat volgens mij bij het onderwijs het placebo-effect groter is dan de 'werkzame stof'. Ik ben dus voorstander van meer placebo en minder werkzame stof in het onderwijs

@GvanGinkel @CasperHuls @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Leerstijlen noemde ik alleen omdat ik me meen te herinneren dat dit onderdeel was van het onderzoek wat ik niet terug kan vinden. Juist om het idee van "leerstijlen" te ontkrachten. 2/2

@hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Natuurlijk. In Noorwegen is het zelfs bij wet verboden om leerlingen onder de 15 in te delen op cognitieve vaardigheden. Dus zijn daar zijn groepen 'steen', 'schaar' en 'papier'. Leuk dat het cyclische begrippen, maar natuurlijk weten de leerlingen daar ook wel beter

@GvanGinkel @CasperHuls @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Mee eens dat het niet gewenst is, maar als deze leraar aan het verdrinken is qua werkdruk neem ik het haar niet kwalijk dat ze gaat watertrappelen. 1/2

@GerardVerhoef @PatrickWoudstra @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Tja, netjes is my middle name. Kom daar maar eens vanaf. Netjes is ook maar een strohalm.

@PatrickWoudstra @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Ja, leraren worden gezien als mensen die maar steeds roet in het eten gooien.

@djsjollema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Het is vast goedbedoeld, maar het is de vraag of zulke categorisering in ook voor leerlingen navolgbare groepen van zwak-gewoon-goed in een heterogene klas meer goed doet dan kwaad. Praktisch en spychisch.

Dat is gewoon een neutrale vraag.

@djsjollema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Het is een van de voorkomende vormen van differentiëren: leerlingen fysiek verdelen over het lokaal.

Dáár de kinderen die zelf aan het werk kunnen, hiér de leerlingen die verlengde instructie krijgen, en dáárzo de kinderen die de klassenassistent beurtelings individueel helpt.

RT @PatrickWoudstra: @GvanGinkel @CasperHuls @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Tja, ik begrijp het ergens ook nog wel. Je moet toch wat met 34 leerlingen in een klas. Was er niet ergens een onderzoek dat een leraar die dicht bij zijn eigen stijl van lesgeven blijft effectiever is dan de leraar die probeert te differentiëren op leerstijlen?

RT @djsjollema: @hminkema @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen ik heb bij een stage wel eens meegewerkt aan differentiëren met groepen paars t/m oranje, maar dat hadden leerlingen VMBO-1 ook gewoon door hoor :-)

RT @hminkema: @GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Ik sprak gisteren een groep leerlingen 5-6 vwo over 'differentiëren op de basisschool'. Ze zagen dwars door eufemismen als maan, zon en ster heen (of a, b en c) en wisten genadeloos welke metafoor gold voor 'dom', 'gewoon' en 'slim'.

Opzichtig differentiëren kan stigmatiseren.

@hminkema @GerardVerhoef @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Dat dus. In het mbo hadden we de oud voorzitter van de FNV (cao werd er niet beter op), maar die is nu burgermeester. De huidige voorzitter moest als provinciebestuurder aftreden vanwege falend toezicht. "Only the best people" zou Trump zeggen. https://t.co/EJCJeIBC3S

@GvanGinkel @CasperHuls @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Ik sprak gisteren een groep leerlingen 5-6 vwo over 'differentiëren op de basisschool'. Ze zagen dwars door eufemismen als maan, zon en ster heen (of a, b en c) en wisten genadeloos welke metafoor gold voor 'dom', 'gewoon' en 'slim'.

Opzichtig differentiëren kan stigmatiseren.

@PatrickWoudstra @GerardVerhoef @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Dat (gebrek aan expertise) plus mensen in een machtspositie brengen met de goedbetaalde opdracht die macht uit te oefenen ter bestrijding van een probleemsituatie.

Daar komen ongelukken van.

Rosenmöller die de brandweer mag vertellen hoe ze een brand moeten blussen, zeg maar.

@GvanGinkel @CasperHuls @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Tja, ik begrijp het ergens ook nog wel. Je moet toch wat met 34 leerlingen in een klas. Was er niet ergens een onderzoek dat een leraar die dicht bij zijn eigen stijl van lesgeven blijft effectiever is dan de leraar die probeert te differentiëren op leerstijlen?

@GvanGinkel @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Ja - Henny sprak toen over de jaren 60 in de Zaanstreek, maar impliciet gebeurt het nu nog wel.

RT @CasperHuls: @PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen In mijn colleges haal ik in dit verband wel Henny Huisman aan. Differentieren in de klas. https://t.co/6QPBxlluL1

RT @PatrickWoudstra: @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Ik neem liever een leerling mee naar een hoger niveau in plaats van dat ik ga differentiëren. Wat je eigenlijk doet is publiekelijk tegen een deel van de klas zeggen "jullie zijn hier te dom voor". Daar pas ik voor. Ik doe niet mee met de steeds lagere verwachtingen.

@PatrickWoudstra @wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen In mijn colleges haal ik in dit verband wel Henny Huisman aan. Differentieren in de klas. https://t.co/6QPBxlluL1

@wskamphuis @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Ik neem liever een leerling mee naar een hoger niveau in plaats van dat ik ga differentiëren. Wat je eigenlijk doet is publiekelijk tegen een deel van de klas zeggen "jullie zijn hier te dom voor". Daar pas ik voor. Ik doe niet mee met de steeds lagere verwachtingen.

@PatrickWoudstra @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @lobkevlaming @pikloen Om zo'n mechanisme zou ik graag willen lachen, als karikatuur van hoe de wereld werkt.

Als keer op keer op keer blijkt dat de politieke werkelijkheid écht zo werkt, vergaat mij het lachen snel.

Iemand heeft hier bedacht: weet je wat, we vragen de leraren niks. En zo geschiedde.

RT @PatrickWoudstra: @jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Precies. Probleem is dat men vaak inmiddels dermate overtuigd is van de "nieuwe" plannen (het klinkt immers zo leuk) dat men niet zit te wachten op kritiek. Mensen die het daadwerkelijk moeten gaan uitvoeren bevragen over de uitvoerbaarheid is dan alleen maar lastig.

@jelmerevers @PascalMarcelis @arjanvandermeij @hminkema @lobkevlaming @pikloen Precies. Probleem is dat men vaak inmiddels dermate overtuigd is van de "nieuwe" plannen (het klinkt immers zo leuk) dat men niet zit te wachten op kritiek. Mensen die het daadwerkelijk moeten gaan uitvoeren bevragen over de uitvoerbaarheid is dan alleen maar lastig.

@PatrickWoudstra @telegraaf Misschien kunnen ze het ook niet😟

@RPvanBakel Nee, zoiets werkt alleen in theorie. Ik heb met een combinatieklas gewerkt bestaande uit twee niveaus. In plaats van een deel van mijn les op een lager niveau aan te bieden gaf ik alleen les in het hoogste niveau. Gevolg: vrijwel alle leerlingen scoorden beter.

@SCHULP4 @wskamphuis @BestuurBon @Onderwijsgek @Lerarencollect Hul mag je tegenwoordig met één L schrijven, vinden ze niet erg daar.

@thijsroovers "Met meer dan één leraar?"

@conradberghoef @KvUem @Japked Mijn brein wordt niet vrolijk van die vacaturetekst (en schoolvisie). https://t.co/XydNcnUJ5t

@KvUem @SalamiStinkt Ze zoeken vooral coaches lees ik in de vacaturetekst. Een school waarbij leerlingen juist gebaat zouden zijn met structuur en regelmaat creëren ze nu chaos en onduidelijkheid. Ik begrijp wel waarom ze een extra set hersens kunnen gebruiken.

RT @DrentheCollege: Vandaag is het #Girlsday voor meisjes in de #techniek. Bij ons is het eigenlijk elke dag #GirlsDay, maar vandaag staan de meiden in de techniek extra in het zonnetje. Vandaag laten wij een aantal leuke verhalen en video zien van #meidenindetechniek. https://t.co/4IzRIPUW7O

Dit koophuis kostte in 1962 ongeveer 10.000,- euro. Nu zit de gemiddelde prijs rond de 400.000,- euro. Een verdubbeling van het inkomen staat in schril contrast met de toename van (o.a.) de maandelijkse hypotheeklasten in dezelfde periode. https://t.co/xlahbrpJBZ https://t.co/4da0DertEf

RT @boebelsha: Andere tijden andere prijzen! #Groningen in 1962. #huizenmarkt @DelpherNL #Grachtstraat 1 verkocht voor f23.000 (dus ca 10.000 euro) @dvhn_nl https://t.co/ahl8ykTVdl

@Coceridecoo @PatrickWoudstra @telegraaf Er valt natuurlijk iets te zeggen voor de stelling dat het geschreven Engels alleen maar uit spelfouten bestaat. Maar je moet wel de juiste spelfouten kennen.

@PatrickWoudstra @telegraaf Dat die elite gewoon doorgaat met zich aan die regels te houden en dat de mensen die graag bij die elite willen horen op deze manier niet bepaald geholpen zijn, daarover zwijgen de professoren.

Zijn de cijfers van de gemiddelde vaste lasten over deze periode ook ergens te vinden? #dtv https://t.co/GT0EhqTu1B

@stientje @GeorgiaVasilara Klopt: "Een verlies aan uitdrukkingsvermogen treedt op bij alle docenten en studenten bij wie het Engels zwakker is dan het Nederlands. En dat geldt voor verreweg de meesten." https://t.co/RgHoPVUlkD

RT @PatrickWoudstra: Waar zijn de handige jongens gebleven? ‘Kinderen komen steeds minder in contact met techniek’ https://t.co/qRk9VTMJdv

RT @PatrickWoudstra: Het @MinOCW hield een advies van @RaadvanState, waarin kritiek wordt geuit op het besluit om de leenstelselopbrengsten in 2021 opnieuw toe te voegen aan de lumpsum, achter voor de Kamer. https://t.co/wRd4FwlauE via @ScienceguideNL